12年后，他再次遇到了他的教师陈康。今年夏天，新疆22岁的尼勒克县的教学支持是“杰出的实习生”。 在过去的12年中，从照明的对象到点燃他人，他在陈康（Chen Kang）等老师的鼓励和支持下，从吉村北部的山区出口 - 步骤 - 步骤，并接受了一个新的生活阶段。 （先前报道：“老师陈康，我期待这一方面已经12年了！”） “不要成为井中的青蛙，去看看世界。”当我们再次见面时，他想起了老师陈康的建议，并亲自感到教育已经完成并关闭了循环：“我仍在打架。” 时间不说话，光明阴影表现出怜悯。教师比较的图片将在最近在社会平台上研究马拉明时代和类似的形状，该平台已经显示了网民：“老师是太阳，你是月亮，当T他和你一起升起的太阳，你会亮起来，最终你将成为一天。” 盯着这两张图片，聆听两位记得过去，谈论现在并谈论成长的主角，将帮助您真正处理共同发展的个人和社会的温暖和力量。 这是He Yin（左）和教师Chen Kang的比较的照片。这张图片吸引了社交平台的注意，具有成千上万的喜欢和数千条网民评论。面试官提供的图片 “山上有更多的光” 当陈康（Chen Kang）和他在上海的同事第一次去了吉空（Guizhou）Xishui County的Niba Township，他创建了一个慈善活动时，他正在四年级。 该区域位于四川，吉州和重庆的交界处，人们散布在您无法到达的山区和山丘上。尹的家人住在南特曼村。在整个elementary阶段，他在学校和家庭之间回去回去，大约需要一个小时才能回去。 对于她的年轻人来说，遵循这条道路的阴会消耗大量的体力。当下雨时，会有更多不可预测的风险，这是老师经常记得的。 “脚下的山路距离很远，您可以身体上克服它；通往更广泛的未来的精神方式需要持久，自信和视野，多久！”老师的支持者的到来是不知名的大型乡村学校。 他记得这支来自上海的慈善团队不到10人。有一段时间，每个人都共同努力组织教学大楼，还派出了学生的教育设备，棉花和其他关怀用品。 更重要的是，Chen Kang和其他教学老师为儿童提供了高质量的音乐和艺术课程，这些音乐和艺术课程为学校注入了更多新鲜的爱好者。这不能是IMA为一所基本的乡村学校提供了大量的教师和一个有许多主题的人。 Chen Kang（左第一）是在吉州Xishui县的Niba Township教授的同时与学生在一起的。面试官提供的图片 教学老师拜访了许多学生家庭。在光线和无数木屋的灯光下，Madechen Kang是他最好鼓励父母和学习的，“山上的孩子也可以体验到外界的生活”。 他说：“这是陈教师的教育和公司，给了我更积极的行为。” “那时，即使我了解电视山外的情况，只有当这些老师到达时，我才意识到广阔的世界非常自信和清醒。”像许多学生家庭一样，阴的父母也锻炼了很多年。 “我年轻的时候最喜欢的是照顾。” Chen Kang和他的同事使用单词，并为学生带来罕见的热量。 帮助孩子们庆祝他们的生日，老师的支持者带学生购买蛋糕，破解蜡烛和唱生日歌曲。 “事实证明，您能庆祝您的生日！”她和她的同学们哭了，感到悲伤，快乐和充满希望，并且各种情感都在那里。 在逐渐移动山上的过程中，像陈康这样的老师是他插入的唯一教学小组，并成为了他令人难忘的光芒。 “过去，我只是嫉妒户外生活，但是在老师来教书后，我想到了'参加外界并去一个更好的地方'的想法。” “伴随着机会，最多 - 他在世界上的位置” 她在县高中巴班的初中长大，然后前往新疆学习大学。她的老师Chen Kang也发生了几次变化。此外，Guizhou和Hanghai距离很远，这对老师将在NG长时间内研究它处于“失去联系”状态。实际上，依靠祖尼市对面上海的支持，陈康的慈善机构的当地活动不再脱节。逐渐地，他还从特定的爱情 - 爱人的爱好者（例如捐赠）转变为开发福利的公共渠道，并与爱情来源互动。 阴的许多学生都是关心陈康的学生。以前，他在童年朋友的时刻找到了陈老师的身材，并主动与他联系。在标记的假期期间，陈康（Chen Kang）利用陈康（Chan Kang）进入重庆的机会，他在一起，许多学生在一起。 一辆三小时的乘客巴士和一辆两小时的地铁，从贵州到重庆，从山村到古亚宁市中心桥。虽然人群却很流畅，但很长一段时间没有见过彼此的老师和学生瞬间就确认了他们的眼睛，“这仍然是他们以前的表情。” 在锅桌上，cHen Kang仍然关心这些学生，询问每个人的教育和生活，并就参考提供了意见。 “他仍然是那种温暖的心。”她很高兴地说：“活泼，美丽，安静和胆小的人们没有改变。” “学生走了一条更好的道路，一条更远的道路！”当他和他的同志们讲述了“自己发展的闪耀”的故事时，陈康处于缓解状态。 以前的主要乡村学校与该镇的主要学校结合在一起，音乐和艺术的类别不再是一个想象力。通往Pithe Door的泥道长期以来一直被水泥覆盖。县之间几乎有车道，许多游客去Xishui逃脱了标签的热量……他谈到了一个模糊的小山区村庄的变化。作为参与者和见证人，陈康也从他的心中感到高兴。 只要我们谈论12年前的包容性，总是需要用学生的话语来感激s。网民对比较图片的评论几乎总是称赞。在这方面，Chen Kang始终认为“他做的少了，这些孩子很感激，愿意战斗最多。” 在成千上万的在线消息中，Chen Kang喜欢此对话： “为什么老师Chen Kang无法找到整个网络？” “因为他是教学的普通大师，是数百万人之一。” Chen Kang叹了口气，为什么每个人都会反思？也许可以肯定的是，网民可以看到，即使环境很困难，剧烈而有力的特征也可以看到无数未知的农村教师的努力，以及各级政府以及社会所有部门在贫困地区发展中的努力。 他在新疆尼尔克县的肯格镇中央小学任教时与学生一起。面试官提供的图片 “我长大后，我将成为你的” 那一年，教学老师左，13个班级学生悄悄地跑了山，拿起野花并组装成一束大花束，“当我在花店买来时”，并将其交给了陈康和他的同事。 12人民在新疆尼勒克县的肯格镇中央小学上告别了Yin时，他在实习团队的指导下，收到了鲜花，爱卡和信函信件 - 由学生的折纸来制作。 她的柔和的字母 - 手手，简单而直接的单词哭了起来。 一位名叫青格利（Qinggeli）的三年级学生写道：“您一直教我们舞蹈和其他知识，让我们快乐，总是想念您。” 舞蹈是他在大学学习的主要内容。回到他到达的道路上，舞蹈帮助他走出了山上的家乡，探索了生活中的许多可能性。这是陈康老师的清晰，为什么Yin播下了梦的种子。当他在中学时，他收到了各种老师和直到的指导-little "jump" outside the mountain mountain in northern Guizhou. He Yin (left) took a picture with his classmates and Chen Kang on the streets of Chongqing.面试官提供的图片 The Nilek County is located at the foot of the Tianhan Mountains at the northern -west border. During class, he intentionally guides the children, encouraged students to open their reach and think of their future cities to study in college. "Some children may not understand, but students will remember it, as I did before." In this pastoral primary school border, he was the first professional club dance teacher from school establishment. He is also responsible for sports and music, and teaches more than 10 classes a week. During instruction, "a strong sense of need" he pushed to think of how more could beEqually restored to teachers' loyalty and studying. She said dancing as an example, although many of them are good children singing and dancing, they may not be able to do more professional身体运动。 “教授舞蹈知识也是审美教育的启蒙运动，这是我作为教师学员的价值。”她总是记得以前照亮了陈的团队的光芒：“我想通过这种友善和力量，并试图将更多的学生带入未来。” 陈康认为，农村农村教育的资源曾经很短，他意识到自己的努力和父母和老师的持续支持。舞蹈为南部 - 西部山区的女孩带来了精神上的安慰，也为她互动到山脉以外的世界的渠道。 “我曾经学习舞蹈运动，并且在新疆学习。我知道舞蹈是一种情感表达，包括生活。”他说，他正在与芭蕾舞团的最长时间联系，但是如果他想随机跳舞一首歌，他会选择“黑色跑步马”。 这是教老师并学会跳动的快乐声音当他或她教的时候。向土著人民提供教育已成为他未来计划的必要组成部分。 资料来源：新华社每日电报 记者：胡胡 就像老师陈